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家长陪孩子练琴的误区:弹错了家长该如何提醒

更新时间  2021-12-19 21:32 阅读
本文摘要:家长陪伴孩子练琴的误区(资料图)孩子在练琴中错误在所难免,很多家长会在孩子正在弹琴的时候之后立刻停下来他们,认为他哪里拢了,事实上这是很差的习惯,有利于孩子注意力的培育与自信心的创建。首先,常常停下来孩子练琴,不会集中他们的注意力,长年如此重复,不会造成孩子的注意力衰弱,对孩子今后的自学与茁壮有有利的影响。 在练琴的过程中,孩子的注意力是正处于高度集中的状态,只不过汽车正在“直线运动运球”,此时一旦被停下来,就像遇上车祸情况“踩刹车”。

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家长陪伴孩子练琴的误区(资料图)孩子在练琴中错误在所难免,很多家长会在孩子正在弹琴的时候之后立刻停下来他们,认为他哪里拢了,事实上这是很差的习惯,有利于孩子注意力的培育与自信心的创建。首先,常常停下来孩子练琴,不会集中他们的注意力,长年如此重复,不会造成孩子的注意力衰弱,对孩子今后的自学与茁壮有有利的影响。

在练琴的过程中,孩子的注意力是正处于高度集中的状态,只不过汽车正在“直线运动运球”,此时一旦被停下来,就像遇上车祸情况“踩刹车”。常常停下来孩子练琴,不会影响他们练琴的积极性,被打乱音乐在他们心中的原始印象。

同时也不会给孩子导致高度紧绷的心理,惧怕错误,甚至造成孩子惧怕练琴,因为随时可能会被训斥。经过长年这样的错误训练之后,就不会找到你的孩子没信心去原始的弹下来一首较为宽的曲子,并且一经常出现错误,就不会惊慌,从而后面经常出现更好的犯规!这都有利于今后的演出或者比赛。下面就给琴爸琴妈们获取几个建议,可以融合自己孩子的情况,调整陪练方式:1、化整为零:可把乐曲分段让孩子锻炼,几小节为一段,或者一个乐句为一段。

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让孩子的注意力仍然集中于在这一段音乐里,如果有错误的话,等他们弹完这一段再行明确提出,让他们修正,反反复复锻炼这一段,直到弹头好,再行展开下一段的锻炼,最后可将乐曲原始的弹奏出来。2、安静听得孩子弹琴:钢琴陪练看起来很非常简单,很多家长指出就是纠正错误而已,其实不然。钢琴的弹奏不光是手的锻炼过程,还包括了演奏者心理的锻炼过程,弹奏中,即使是弹奏经验丰富的钢琴家也不会临时经常出现错误,这是在所难免的,更何况是刚学琴旋即的小琴童?因为一两个错音、折指就停下来他们心理倾听音乐的过程,这是“丢地瓜捡芝麻”的事情。

学会安静倾听孩子弹琴,是十分必要的。作者系艺朝艺夕艺术培训学校 音乐部老师陈玮 热点引荐 美术还可以这样学!。


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